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文学院张瑜赴英国中央兰开夏大学研修第一阶段总结

发布时间: 2019-05-10 11:15:29   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

       于伦敦时间2019年1月30日晚9点左右到达英国普雷斯顿。简单安顿之后,按照预定时间于2月6日在中央兰开夏大学Foster Building与国际处Karen Anne Halsall女士见面,并在她的指导下完成身份信息核实、图书证注册等事项;2月7日在Livesey House拜访学术联系人、人文社会科学学院教授Janice Wardle博士,提交研修计划,请她推荐并授权旁听相关课程。

       第一阶段的研修主要以学习语言、旁听课程为主。具体情况总结如下:

1、学习、旁听课程情况

       经学术联系人Janice Wardle博士推荐、任课教师批准,我旁听了人文社会科学学院Robin Purves博士的“Reading Texts: Literary Theory” (EN1215,每周一10:00-13:00)、Robert Duggan博士的“Literature, Criticism & the War Against Cliché” (EN1218,每周三10:00-13:00)以及Robin Purves博士与Theresa Saxon博士共同承担的“From Romantics to Decadents: Literary Culture 1789-1900” (EN2129,每周二10:00-11:00、13:00-15:00)课程,参与了汇盛国际:《Killer of Sheep》(Charles Burnett)、《Sonnet 47》(Sidney)、《Romeo and Juliet》(Shakespeare)、《Easter 1916》(W.B. Yeats)、《Othello》(Shakespeare)、《Hard Times》(Charles Dickens)、《Jane Eyre》(Charlotte Bronte)以及《Dracula》(Bram Stoker)等作品的讨论。通过旁听课程和参与相关文本讨论,熟悉中央兰开夏大学文学类课程的课程设置、教学安排、课程评价以及课程论文写作规范及要求等情况,了解英国文学史课程与国内文学史课程在讲授与研究等方面的差异。

       语言障碍降低了专业课的学习效率,因此,在旁听专业课的同时,我还参加了中央兰开夏大学为外国留学生开设的免费英语课程的学习与讨论,为自己增加英语听、说、读、写的练习机会,提升英语阅读和交流能力。

2、研究与参观情况

       在春季学期的周末和期中假期,前往大英图书馆、利物浦中央图书馆以及曼彻斯特城市博物馆了解馆藏信息、查询文献资料、下载相关论文。

       利用复活节假期,前往埃文河畔斯特拉特福(Stratford-upon-Avon)寻访莎士比亚出生地(Shakespeare’s Birthplace)、纳什的家和新居(Nash’s House & New Place)、霍尔园(Hall’s croft)、莎士比亚的妻子安妮·海瑟薇的家(Anne Hathaway’s Cottage)以及莎士比亚的埋葬地圣三一教堂(Holy Trinity Church),并在莎士比亚出生地的花园里,观看莎翁话剧片段表演。此外,在国际读书日参观曼彻斯特约翰·赖兰兹图书馆(John Rylands Library)收藏的早期印刷书籍和珍贵手稿,并顺路参观了曼彻斯特美术馆为纪念达芬奇诞辰500周年展出的达芬奇部分手稿